qghappy半决赛vs黑凤梨

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                人教星海湾街道版小學三年級下冊語文課件

                時間:2018-01-20 三年級 我要投稿

                  電子課件與傳統的教科書相比,它的優勢在於資源全丰镇的豐富性和學習的自主性。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大△家整理的人教版小學三年級下冊語文課件,希望计费大家喜歡。

                  教學目標:

                  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

                  2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。

                  3、憑借具體的語言材料,體會作者對拉薩湛〇藍的天空的贊美,培養學扶惑润生生們的審美情趣,讓學生們到生活中去感受美。

                  重點難點:

                  1、字詞:“純、晶、聖、忍、簾”的讀音;“線、忍、窗、簾”的寫法;“湛藍、明潔”的意思。

                  2、重點句子/比較難懂的句常山子

                  (1)在拉薩,人們說話八忍八智的聲音能碰到藍天,伸格拉恩出手來能摸到藍天。

                  (2)有人說“掬一捧藍天可∴以洗臉”,這話真是太妙了。

                  3、段:第二自然段,引導學生們體會拉薩天绿毛龟空的藍。

                  教學準備:

                  課件,音樂,圖片

                  教學過程:

                  第一課時

                  課時目標:

                  1、初讀課文,了解大意;學習生字詞。

                  2、了解拉薩的大√致情況。

                  一、背景知硬皮恐兽識的了解,為學課文做鋪墊

                  1、課件出示:中國地圖——找到※青藏高原——點擊拉薩。

                  2、走進拉薩(了解海拔、氣候、布達拉宮等資料)。

                  3、學生們自我介紹課外積累的相關資料。

                  二、揭題明題,整體感粗言知全文

                  1、讀題,明確課題的中心詞是“天空”,因此,讀文時要帶著“拉薩的■天空是怎樣的?”這凭证上一問題來讀。

                  2、充分朗讀,讓學生們自己參照生字表上的註音,讀到正確流利〗。然後出示生字詞,老師不教,先讓學生們認讀,對讀錯的及時進合隆满族乡行指導。

                  出示

                  湛藍 純凈 視線 忍心 藍晶晶 絕妙 雄偉

                  依山而建 聖地 窗簾 映襯 透亮 明潔 對照

                  3、初讀體會

                  我的十分鐘

                  拉薩的天♀空留給你的第】一印象是什麽呢?先讀讀課文,然後說說它為什麽會給孙家集街道你留下這樣的印象?

                  交流

                  (1)那裏的天空總是那麽景德镇高新区管委会湛藍、透亮,好像用清水洗莱哈萨之焰過的藍寶石一樣。

                  (2)在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍天,伸出手來能摸到藍天。

                  (3)有貼著山马永庆頂的白雲映襯,湛藍的︾天空顯得越發純凈;有拉薩〗河畔草地的對照,湛藍的天空顯得更加明潔。

                  (4)拉薩的玉女之四海鞋天空藍得讓人神往,它把你的視線緊緊吸引,讓你◤久久不忍移開。

                  板書:拉薩∏的天空是 (湛藍、透亮、高遠……)

                  (5)是的,拉薩的天空鄂尔栋乡是這樣的,看一段錄█像。

                  三、教學生們字字形,指導書寫

                  1、出示生字。指名讀。

                  2、識記生字字形。

                  3、指導書寫。

                  忍:上面是“刃”,寫好點的强效智力樣子,擺好點的位置。

                  線:右半部的斜鉤要有頂天立地之感,要寫得ㄨ舒展。

                  晶:是品字結奥爆構的字,借此可幫助學生們復習這種字的結構。

                  四、作業設計

                  第二課時

                  課時目標:

                  1、能正確、流利、有感情地←朗誦課文,背誦課文。

                  2、憑借具體的語言材料,體會作校场者對拉薩湛藍的天空的贊美,培養學生們的審美情趣,讓學生們到生活中去感受美。

                  一、復習導入

                  同學們,我們知道,拉薩→的天空總是那麽湛藍、那麽透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。一起北斗星去看看吧!

                  二、品讀體會

                  1、輕讀宁县第一自然段,你從中知道了¤什麽?

                  (1)拉薩的天空的特點:湛藍、透亮

                  (2)品讀比喻句。

                  出示:那裏的天空總是那麽湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。

                  把“拉薩的天空”比作什麽?你體會到什麽?

                  (3)怎樣讀好西克尔库勒镇這句話?

                  (4)小結:這一段是全文的网包鳜鱼總起,一下子把我們◥帶到了令人上浦镇神往的拉薩,走進那片♀聖地,去仰望、去享受那與眾不同的藍天。

                  2、自讀二至柏加镇四自然段,用筆勾畫最能體現拉薩天空特點的語句。

                  (1)小組交流,並讀一讀。

                  (2)老師巡視,相機指導。

                  (3)全班交流品味,學流沙河镇生們讀句,談體會。

                  A那裏的天空總是那麽湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。

                  (理解“總是”和“拉薩是有名的日光城㊣”的聯系,“透亮,用清水洗過的藍寶石是怎樣的?”)

                  B在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍天,伸出手來能摸到藍天。

                  (這句是一句誇張句,可聯系詩句“手可摘星石河辰”,來理解。為什麽說聲音可以碰到藍天,手可以摸到藍坪头镇天?)

                  C有貼著山頂的白雲映襯,湛藍的天空顯得越發純凈;有拉薩河畔草地程哥的對照,湛藍的天空顯得更加明潔。

                  (重點理解“純凈”、“明潔”的意思)

                  D拉薩的天空藍得讓人神往,它把你的視線緊緊吸引,讓你久灰雾滩行者久不忍移開。

                  (請你想想一下,當時,作者的@ 內心在想些什麽?)

                  3、學生們交流對拉薩的天空的新感受。

                  板書:拉薩的天空是 (美麗的、令人神往的、充滿魅力……)

                  4、齊讀第五自然段

                  準確、形象〓的比喻,點明了拉薩天空的美,表達了對拉薩的熱禄劝县愛。

                  理解“聖地的窗簾力量”。窗簾裏面會有什麽?

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