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                高二語文㊣ 下第一課課件

                時間:2017-12-02 高二 我要投稿

                  教學目標 :

                  1自我介紹,建立良好的師生初次見〖面印象

                  2 談語文學習我每次看他打牌都是输钱的作用,培養學生學習語文的興趣

                  3 提學習語ω 文的要求,規範學習行為

                  教學步驟 :

                  一、 開場白(自我介紹)

                  自我介紹(板書名字)我的父母希望我成為優秀的人,今天』我更希望我的學生各個都成為優秀的人。在這個溫和的○九月我們初次相識,在以後的一年時間裏我們將朝夕相處,我︾希望和大家在語文學習的天地裏快樂地耕耘收獲,更希望和大家成為知心的朋友。這節課我們一起」來聊聊,讓¤我走近你,也讓你了解冥律我。

                  二、語文學習的認識(讀書的作▆用)

                  我們同學從幼兒園開始認字,到小學初中一直到高中,已經學了△近十年的語文,那我想ㄨ問問同學,學習語文有什麽用?

                  會聽說讀寫,是一切№學習的基礎。

                  如果僅此,那我們只要學到小學的程度就可以了。為什麽高中大學還要學【呢?

                  巴金曾說過一句話→:“人不是單靠吃米活著的拉出”意思是說人除了物質需求外還要有精神需求。一個人只有精神健康才是真正¤的健康。而學習語文,閱讀書籍就是我們獲取精神食糧的重要途徑。一項最新的調查顯卐示讀書已經是現代人生存♀的需要。

                  閱讀使人充實,笛卡兒說:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。

                  在溫州這◥樣一個非常物質的城市,人們浮躁功利,同學們⊙平時也經常會遇到一些麻煩的不∮順心的事情。如果在這個時候能靜下心來讀一篇好的文章,就像吃了一劑定心丸一樣地舒暢。

                  舉例子:一個學生很聰ㄨ明,思維敏捷反應迅速。即使趴著睡覺最後也能通過考試——當然成績是不理】想的。他喜歡理科,不學語文,覺得語文學習沒用。性格偏激,行動魯莽,和同學老師關系緊張,自己也⊙很痛苦,如果他能多讀一點書,陶冶性情,心態〗自然會平和許多。

                  古今中外有大智慧成大事業的人都是喜歡讀書的。古代有個錢思公家裏雖然非常富貴,但@ 很少其他嗜好,曾跟朋友淑女屋說:“平生惟好讀書,坐則讀經史,臥則讀小說,上廁則閱小辭,蓋未嘗頃刻釋卷也。”宋代的歐陽≡修在《歸田錄》中說:“余平生所作文章多在三上,乃馬上,枕上,廁上也。蓋惟此尤〇可以屬思爾。”這就是著名的“三上”的由來。可見古人閱讀寫作思考之勤。

                  三.學習讀書三境界:

                  國學大▂師王國維在《人間詞話》裏提到:“古今之成大事業,大學問者,必經過三種境界。”

                  (1)“昨夜西風雕碧樹▲,獨上高樓,望盡天涯路。”(晏殊《蝶戀花》)

                  (2)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”(柳永《蝶戀花》)

                  (3)“眾裏尋她千百◥度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”(辛棄疾《青玉案》)

                  (1)是說做學問成大事業♀者雖然環境不好,但應該登高遠眺,樹立大誌。如果立誌考浙大,縱然考不上,溫大也︼必唾手可得。

                  (2)是說做學問叶秀丽成大事業不是輕而易舉的,必須經過辛勤勞動的過程,“為依∮消得人憔悴”,就是說要像渴望戀人那樣,廢寢忘食,孜孜不倦,人瘦帶寬也不後悔。

                  態度決定結◥果。

                  情商重於智◢商。

                  保齡球規則:10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300

                  9+9+9+9+9+9+9+9+9+9=90

                  語文學習重在日積月累。別忽視自己平時比別人少╱學一點。平時小小的差距會使你莫名其妙地落後。要重視自己比』別人多一份努力,相信量變一定會達到質變。

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