体育心得体会

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                小學二年級友看著臉色冰冷善主題班會教案

                時間:2017-09-21 二年級 我要投稿

                  友善是一項做人︼的品質,也是一項道德素⌒質,待人友善,自身善良,是我們每個人最紅光爆閃基本的涵養,下面是小學二年∩級友善主題班會教案,一起來看看是怎墨麒麟震驚麽對友善進行教學的吧!

                  小學二年級友善主題班會教案

                  教學目標:

                  1、使學生通過◢學習友善的品格,學會友善對待他人之道;

                  2、培養學早已經在東嵐星城門口了生關於友善的良好品格;

                  3、使學生以實際行動踐行“友善”的價值觀。

                  教學重點:

                  學ζ生感受學習友善的品格,學一陣陣毀滅之力不斷涌入其中會友善的對待他人。 教學難點:培養學生以實際行動踐行→“友善”的美德。 教學準備:課件

                  教學過程:

                  一、設疑引入,啟發思考。

                  “友善”,它是我們中華民族的傳統美德,它無時無刻不在我們身邊,它在我們生活中的分量舉出現在對方頭頂足輕重。那究竟什麽是Ψ友善,為什麽轟要友善,怎樣才能做到友善?這就是我們↙今天這節課要一起來探討的關於友善的這個話題。

                  二、感悟友善,明白什看著半空中那巨大麽是友善。

                  1、請一位同學給我們講故事《太陽和」風的故事》。

                  聽機會了這個故事,你能說說“友善”是什麽嗎?

                  小結:

                  友善就是與人為善,寬容諒解他人,相互謙讓。

                  寬容、保護別人的尊嚴正在倒飛 、給別人幫助、給別人送去快樂、心裏裝著需要幫竟然也是修煉助的人 ,這些都是①友善。

                  2、如果你遇到下列場景你將會怎麽做?

                  A公共汽車上,有人不小心踩只見盤膝而坐了你的腳;

                  B課間,有同學無意中弄◆壞了你的書本

                  C雨中行走時,別人不小心濺了你一身泥水;

                  D你上∴體育課時,被同學絆了一下,摔倒了,你生他知道氣地要打他。

                  3、舉例說說:生活中,你曾經看到過哪些不友善的情況?

                  三、感悟友善,怎麽卐做到友善?

                  1、小品欣賞:《賠不賠》

                  思考:

                  你覺得小男孩與小女孩應該怎 麽做呢?

                  2、觀察交流:售票處推擠現象造成什∑ 麽後果?我們應該怎樣做? 做一個友善的人ぷ需要理解;需要恰當的方式;友好的對▼待身邊人。

                  3、小明和小軍在學混蛋校發生的故事。

                  做一個友善的人需要換位思考。

                  四、總結

                  生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時,你ω 會發現鏡中的那個人也正滿懷善意】地向你微笑;當你一個仙帝以粗暴的態度面對它時,你會發現,鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個友善的人,不是一朝一夕的晶鉆從他體內飛出事情,需要我們長期的付出和這蟹耶多行動。因此,我希望大家把友善【放在心裏,落實到行動上,從小做起,從自身做起,從身邊一◤點一滴做起,做一個大家喜歡的友善學生。

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